ARTES
educação infantil

Os Traços, Sons, Cores e Formas que Permeiam o Trabalho na Educação Infantil

9ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil

Professores, agentes educadores e comunidade escolar em geral conversam sobre Os Traços, Sons, Cores e Formas que Permeiam o Trabalho na Educação Infantil, no EDI Medalhista Paralímpico Daniel Martins (6ª CRE). O debate conta com a presença do professor da Uerj Aristeo Leite Filho e da pedagoga Ana Luiza Colagrossi.

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ginásio

Desenhando o futuro

Ensinar e Aprender

Nas turmas com defasagem entre idade e série do projeto Acelera II, da E.M. Estado da Guanabara (3ª CRE), em Higienópolis, o trabalho do professor Jair Filho soma criatividade e dedicação. Artista plástico nas horas vagas, o educador aproveita seu talento para criar atividades com arte que ajudam os alunos a superar as dificuldades de aprendizado. 

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práticas docentes

Ilustração (3ª CRE)

#educa

No segundo #educa itinerante, que faz parte das celebrações pelos 25 anos da MultiRio, o animador e ilustrador da Empresa, Eduardo Duval, e a professora de Artes Sabrinne Monteiro, da E.M. Ceará, falam sobre técnicas e funções da ilustração e como utilizá-las de forma pedagógica.

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E.M. Vicente Licínio Cardoso

Escolas Cariocas

Localizado na Praça Mauá, o Ginásio Carioca Vicente Licínio Cardoso (1ª CRE) é vocacionado para as artes visuais. Alunos e professores comentam a interação entre as aulas de arte e as outras disciplinas, além de falar sobre o projeto de vida. 

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Sebastião

Gente da Escola

O agente educador Sebastião Chuab usa as próprias mãos para espalhar arte no Ginásio Experimental Olímpico Juan Antonio Samaranch (1ª CRE), em Santa Teresa. Além de orientar o comportamento dos alunos, ele promove oficinas de entalhe em madeira para eles. Sebastião também cursa História na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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Flautistas da Marambaia

Coletivamente

O projeto Flautistas da Pro Arte busca, há 29 anos, estimular novos talentos, inclusive fora de seus muros.  Veja o resultado desse trabalho na Escola Municipal Vieira Fazenda. Com poucas notas e muita melodia, os estudantes revolucionam suas vidas.

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Desenhando o futuro

Ensinar e Aprender

Nas turmas com defasagem entre idade e série do projeto Acelera II, da E.M. Estado da Guanabara (3ª CRE), em Higienópolis, o trabalho do professor Jair Filho soma criatividade e dedicação. Artista plástico nas horas vagas, o educador aproveita seu talento para criar atividades com arte que ajudam os alunos a superar as dificuldades de aprendizado. 

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Arte e mídia (1ª CRE)

#educa

No primeiro #educa itinerante, que faz parte das celebrações pelos 25 anos da MultiRio, o diretor artístico da MultiRio, Tomil Gonçalves, e o professor de Artes Cênicas Lindomar Araújo, diretor do Núcleo de Arte Avenida dos Desfiles (1ª CRE), falam sobre o papel das mídias no ensino das artes.

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Arte nas escolas

#educa

As professoras Jacqueline MacDowella e Lêda Aristides, da equipe de Artes da Secretaria Municipal de Educação, falam sobre a importância do ensino de Artes para o desenvolvimento socioemocional dos alunos.

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Consciência negra na escola

#educa

A professora de Artes Pâmela Souza, da E.M. Levy Miranda, na Pavuna, estimulou e orientou suas alunas a discutirem questões ligadas ao machismo e ao racismo dentro e fora da escola. Dessas conversas nasceu o coletivo Solta Esse Black, que busca valorizar a identidade negra. A iniciativa foi uma das premiadas da edição 2016 do Desafio Criativos da Escola.

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conexão sme

E.M. Vicente Licínio Cardoso

Escolas Cariocas

Localizado na Praça Mauá, o Ginásio Carioca Vicente Licínio Cardoso (1ª CRE) é vocacionado para as artes visuais. Alunos e professores comentam a interação entre as aulas de arte e as outras disciplinas, além de falar sobre o projeto de vida. 

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artes

Flautistas da Marambaia

Coletivamente

O projeto Flautistas da Pro Arte busca, há 29 anos, estimular novos talentos, inclusive fora de seus muros.  Veja o resultado desse trabalho na Escola Municipal Vieira Fazenda. Com poucas notas e muita melodia, os estudantes revolucionam suas vidas.

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Folclore

#educa

Como aproximar os jovens das lendas e tradições da cultura nacional e trabalhar o folclore além das efemérides. Veja o bate-papo com Ana Cretton, arte-educadora do Museu de Folclore e Cecília Eisfel, educadora Museu Casa do Pontal.           

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Quem cria e quem cuida

Mãos à Ópera

A parceria entre os vários artistas envolvidos na produção de uma ópera cria maravilhas. Descubra como a mágica acontece.

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Arte e mídia (1ª CRE)

#educa

No primeiro #educa itinerante, que faz parte das celebrações pelos 25 anos da MultiRio, o diretor artístico da MultiRio, Tomil Gonçalves, e o professor de Artes Cênicas Lindomar Araújo, diretor do Núcleo de Arte Avenida dos Desfiles (1ª CRE), falam sobre o papel das mídias no ensino das artes.

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Tudo junto, mas não misturado

Mãos à Ópera

Vamos participar das salas de ensaio da ópera O menino maluquinho, de Ernani Aguiar, e conhecer os segredos das técnicas vocais e corporais que envolvem esse espetáculo. Você sabia, por exemplo, que nenhum integrante pode cantar de lado?

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Diversão e arte por toda parte

Mãos à Ópera

Esqueça a ideia de que a ópera é uma coisa inacessível. Ela é uma história contada com música. Siga os passos dos maestros, diretores, cantores e músicos e apaixone-se pelo gênero você também!  

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Monumentos e cultura

Como Vivemos

Os monumentos e as esculturas preservam a memória de nosso passado e sentimentos, como dor, luta, vitória e recordação. Veja como França, Estados Unidos, Egito e Alemanha construíram alguns de seus principais símbolos.

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Cultura e arte

Como Vivemos

A arte traduz nossa visão do mundo. Ela pode ser autoexpressão ou um ato de resistência. Ela é reflexo e questionamento. Que o diga a bailarina Germaine Acogny, diretora da Escola de Areia, de dança contemporânea, no Senegal.

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