MÚSICA
educação infantil

A linda rosa juvenil

Cantigas de Roda

Contos de fadas, folclore nordestino e cordel ilustram o despertar de uma menina para os desejos da adolescência.

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Entrei na roda

Cantigas de Roda

Crianças se divertem em grupo para descobrir o mundo, o multiculturalismo e as interações sociais nas brincadeiras de roda. 

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A velha a fiar

Cantigas de Roda

A cantiga é o pano de fundo da história que evidencia a relação do homem com o meio ambiente e o ciclo da vida no qual estamos incluídos.

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Como pode viver o peixe

Cantigas de Roda

Um menino aprende a lidar com a perda de seu melhor amigo, na animação inspirada pela canção Como pode viver o peixe.

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Marcha, soldado

Cantigas de Roda

A história de um menino que vai seguindo uma parada militar e sonha em salvar a Bandeira Nacional durante um incêndio no quartel.

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Seu Lobo

Cantigas de Roda

“Vou passear no bosque, enquanto o Seu lobo não vem”... Cantando a tradicional cantiga infantil, crianças incomodam o lobo, que tenta escapar como pode.

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Se esta rua fosse minha

Cantigas de Roda

Sentindo-se rejeitado com o nascimento da irmã, um menino passa por uma situação inesperada que muda esse sentimento.

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Atirei o pau no gato

Cantigas de Roda

Animação sobre a tradicional canção Atirei o pau no gato. Nela, um menino entende a diferença entre brincar com um gato de brinquedo e outro de verdade.  

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primário

Acelerando o futuro

Ensinar e Aprender

Professora do programa Acelera, que atende alunos com alguma defasagem idade-série, Luciene Firmo leciona na E.M. Isaías Alves (6ª CRE), em Guadalupe. Lá, criou o projeto Padrinhos Mágicos, em que funcionários e professores da escola apadrinham os alunos e acompanham o desenvolvimento escolar de cada um. Uma das atividades é debater e escrever sobre letras de músicas; outra, dentro do projeto Vai e Vem, é ler um livro por semana e comentar. 

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ginásio

Zé Kéti

Pequenos Notáveis

O grande compositor carioca Zé Kéti é autor da marcha-rancho Máscara Negra e um dos precursores da música de protesto dos anos 1960, com sambas sociais como Acender as Velas, O Favelado e Opinião. Foi uma espécie de relações-públicas na convivência entre o samba tradicional e a turma da bossa nova.

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práticas docentes

Acelerando o futuro

Ensinar e Aprender

Professora do programa Acelera, que atende alunos com alguma defasagem idade-série, Luciene Firmo leciona na E.M. Isaías Alves (6ª CRE), em Guadalupe. Lá, criou o projeto Padrinhos Mágicos, em que funcionários e professores da escola apadrinham os alunos e acompanham o desenvolvimento escolar de cada um. Uma das atividades é debater e escrever sobre letras de músicas; outra, dentro do projeto Vai e Vem, é ler um livro por semana e comentar. 

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De igual para igual

Ensinar e Aprender

O professor Thiago Trindade, da E.M. Rinaldo De Lamare (2ª CRE), em São Conrado, por meio da música, de aulas-passeio e atividades teatrais, desenvolve diferentes habilidades em seus alunos, além de valores como autoestima e autonomia.

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Meninos do Mangue - E.M. Professor Vieira Fazenda

Práticas que Transformam

Estimula importantes vivências da realidade local para um grupo de alunos da E.M. Professor Vieira Fazenda, na Restinga da Marambaia (10ª CRE). O objetivo é valorizar os saberes locais e a atividade econômica desenvolvida ali. Depoimentos dos meninos da região e músicas sobre o tema, em parceria com o grupo Flautistas da Pro-Arte, ilustram o programa.

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E.M. Chile

Escolas Cariocas

Vocacionado para o samba, o Ginásio Carioca Chile (4ª CRE), em Olaria, oferece a seus alunos aulas de teclado, violão, percussão, flauta e canto. Estudantes e professores falam sobre o diálogo entre a música e as disciplinas tradicionais, além da importância das disciplinas eletivas.

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Inglês com música

Ensinar e Aprender

Danielle Costa Couto, do Ginásio Experimental Carioca Anísio Teixeira, desafia seus alunos a escrever poesias e a produzir vídeos com músicas de sucesso. A professora de Inglês costuma utilizar recursos lúdicos em suas aulas, tornando o aprendizado mais fácil, prazeroso e divertido. 

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conexão sme

7ª CRE – Ciep Almir Bonfim de Andrade

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Alunos do Ciep Almir Bonfim de Andrade (7ª CRE), em Vila Valqueire, apresentam a música Amor e liberdade, de Marcella Moura, sob orientação da professora Nathália Martins.

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11ª CRE – E.M. Cuba

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Os estudantes da E.M. Cuba (11ª CRE), no Zumbi, na Ilha do Governador, apresentam a canção Somos mais que um país, de Maykelle dos Santos, Anna Beatriz Andrade, Giovanna Campello e Nicole de Oliveira, com o professor orientador Rafael Bickel.

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2ª CRE – E.M. Roma

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da canção Juntas somo fortes, de Alane de Souza Barreto, Juliana da Silva, Ana Beatriz Ferreira Macedo, Luanna de Queiroz e Ferreira e Sarah Chagas, da E.M. Roma (2ª CRE), em Copacabana, com orientação do professor Jerônimo Nascimento.

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Apresentação 2018 da Orquestra de Vozes Meninos do Rio

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A Orquestra de Vozes Meninos do Rio, formada por estudantes da Rede Pública Municipal de Ensino,  celebrou o encerramento das atividades em 2018 com uma apresentação no Teatro Carlos Gomes. Neste ano, o grupo homenageou duas grandes personalidades: Dona Ivone Lara e Martin Luther King.

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XXXV Mostra Municipal de Dança

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O encerramento da 35ª edição da Mostra Municipal de Dança, realizado em 31 de outubro, reuniu 33 coreografias elaboradas por professores e alunos das escolas municipais. Em 2018, novidades como a formação de professores e um documentário realizado em parceria com a MultiRio fizeram parte da programação no Teatro Caixa Nelson Rodrigues.

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Lançamento da série "Como É Bom Tocar um Instrumento"

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Evento de lançamento da série Como É Bom Tocar um Instrumento, realizado na Escola de Formação Paulo Freire. Estiveram presentes estudantes que participaram da série e seus familiares, além de professores e a equipe responsável pela produção do programa. A série conta a história de alunos da Rede que fazem parte do projeto Orquestra nas Escolas, da Secretaria Municipal de Educação (SME).

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Dança e identidade

#educa

A coordenadora da Mostra Municipal de Dança da SME, Cláudia Petrina, e a professora Vanessa Ramos, do Ciep José Pedro Varela (1ª CRE), falam sobre a dança como aliada na construção de conhecimento.

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Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca no Palácio Itamaraty

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A Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca (OSJC) se apresentou no Palácio Itamaraty no dia 12 de dezembro. O evento faz parte da série Concertos de Natal, que marca o fim das atividades de 2018 da OSJC em todas as regiões da cidade. A orquestra é formada por 150 alunos da Rede Pública Municipal de Ensino inscritos no programa Orquestra nas Escolas da Secretaria Municipal de Educação (SME) do Rio de Janeiro.

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música

João Roberto Kelly

Pequenos Notáveis

João Kelly, inventor do sambalanço, colocou o povo para dançar com suas fusões de samba, jazz, twist, hully gully, rock. Nas marchinhas, fez-se herdeiro dos principais compositores do gênero, criando personagens como a Mulata Iê Iê Iê e o Zezé, cuja cabeleira o povo quer cortar a cada carnaval.

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Nicole e Marlon

Como É Bom Tocar um Instrumento

Nicole Levy, moradora da Ilha do Governador, estuda na E.M. Anita Garibaldi (11ª CRE). Apaixonada pelas artes, ela tem aulas de teatro e canto coral, e integra o coro do programa Orquestra nas Escolas. Marlon Portilho é aluno da E.M. Professor Albert Einstein (7ª CRE) e mora na Barra da Tijuca. Integrante da camerata de choro do Orquestra nas Escolas, ele toca violão desde os 8 anos e tem uma banda de rock com o pai e os irmãos.

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A linda rosa juvenil

Cantigas de Roda

Contos de fadas, folclore nordestino e cordel ilustram o despertar de uma menina para os desejos da adolescência.

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João Victor e Luan

Como É Bom Tocar um Instrumento

João Victor Procópio Lima estuda no Ginásio Carioca do Samba – E.M. Chile (4ª CRE), em Olaria. Aprendeu a tocar bateria, flauta transversal, piano e teclado, mas, hoje, dedica-se somente ao piano e à flauta doce, seu instrumento na Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca. Luan Carvalho Vieira é aluno da E.M. Rubem Berta (8ª CRE), em Bangu. O saxofone tocado por ele na OSJC é fruto de uma doação vinda da Alemanha.

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Esquadrão da ópera

Mãos à Ópera

Montagem da equipe responsável pela construção da história: o trabalho de cenógrafos, figurinistas, maquiadores, artistas, cantores, diretor de cena e outros profissionais; etapas de produção para se obter um produto final de qualidade. 

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4ª CRE – E.M. Zélia Braune

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da canção Só você, de Marcele Jesus, Guilherme Gonçalves, Kailane Vitória, Tamiris Monteiro e Lavínia Vitória, da E.M. Zélia Braune (4ª CRE), no Jardim América. Os jovens tiveram a orientação dos professores Allan de Souza e José Bruno.

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11ª CRE – E.M. Cuba

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Os estudantes da E.M. Cuba (11ª CRE), no Zumbi, na Ilha do Governador, apresentam a canção Somos mais que um país, de Maykelle dos Santos, Anna Beatriz Andrade, Giovanna Campello e Nicole de Oliveira, com o professor orientador Rafael Bickel.

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Márcio e Guilherme

Como É Bom Tocar um Instrumento

Márcio Valente mora na Abolição e é aluno da E.M. República do Peru (3ª CRE), no Méier. Um dos vencedores do Festival da Canção das Escolas Municipais de 2017, ele toca violão desde os sete anos de idade e tem uma banda com amigos. Guilherme Domingues estuda na E.M. Honduras (7ª CRE), na Praça Seca, mesmo bairro em que mora. Com apenas nove anos, toca flauta, gaita, panderola, violão e cavaquinho. Márcio e Guilherme são amigos e integrantes da Camerata de Choro do programa Orquestra nas Escolas.

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