CIDADANIA
educação infantil

Fabiana

Gente da Escola

Conheça a professora de Educação Infantil Fabiana Rego, do EDI Maria Braz (3ª CRE), no Lins. Nascida na Bahia, ao chegar ao Rio ela percebeu que o negro e a cultura africana não eram devidamente representados dentro das escolas. Passou a confeccionar bonecos em tecido para representar os diferentes tons de pele dos brasileiros e a incluir instrumentos musicais de origem africana em suas aulas. Com esses elementos, e com o auxílio de histórias, Fabiana busca mostrar para seus alunos a influência africana na formação da nossa cultura, fortalecendo a autoestima de seus alunos negros.

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Mundo Novo

Coletivamente

O Instituto Educacional e Cultural Mundo Novo, em Mesquita, na Baixada Fluminense, começou como um projeto familiar. Hoje, após mais de dez anos em atividade, trabalha em parceria com instituições como o Senac e o Sesi, oferecendo alfabetização para crianças e cursos e oficinas profissionalizantes para jovens e adultos.

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alfabetização

Casas de Alfabetização

Educação em Rede

Conheça o projeto Casas de Alfabetização, veja como foi a reestruturação da E.M. São Domingos (3ª CRE) para receber o projeto e descubra as aulas de alfabetização disponíveis na Educopédia.

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Palestra "As experiências das crianças com a história da cidade e o trabalho de alfabetização"

V Semana de Alfabetização

Uma reflexão sobre as práticas escolares propostas para a alfabetização que ampliem o conhecimento e a apropriação dos espaços vividos pelas crianças, explorando a localização, a organização e suas possíveis representações. A apropriação desses espaços socialmente ocupados se completa com o domínio das instâncias históricas (passado/presente). Palestrante: Maria de Lourdes Araújo Trindade (Unesa). Professoras convidadas: Ana Maria Balla (E.M. Professor Visitação) e Denise Barreto (Ciep Pontes de Miranda). Palestra proferida na manhã de 20 de setembro.

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ginásio

Formação cidadã

Coletivamente

Alunos e ex-alunos do colégio Cruzeiro realizam trabalho voluntário no Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia, além de darem aulas de reforço escolar para alunos de escolas públicas.

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Planeta Brasil

Curiosos por Natureza

Os três poderes que constituem o governo brasileiro. O que é democracia representativa, as características do nosso país, as riquezas naturais e a geografia do Brasil em contraste com as desigualdades sociais.

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eja

Spectaculu

Coletivamente

Na escola Fábrica de Espetáculos, jovens entre 17 e 21 anos, de diferentes municípios do Rio de Janeiro, participam de aulas e oficinas de cenografia, iluminação, confecção de adereços e outras atividades ligadas à produção de shows, peças de teatro, etc. O curso completo, com duração de dois anos, é gratuito.

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Jorge

Campanha Peja

Jorge Ferreira estuda na mesma escola que seu filho Daniel, de 13 anos. O pai quis concluir os estudos para ajudar e servir de exemplo ao filho.

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Lourival

Gente da Escola

O padeiro Lourival Soares, aluno do Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos – Creja (1ª CRE), no Centro, teve que parar de estudar quando cursava a antiga 5ª série, atual 6º ano. Mais de 20 anos depois, ele voltou à escola para poder crescer profissionalmente. Está terminando o Ensino Fundamental e pretende concluir o Ensino Médio. Além de estudar, trabalhar e cuidar da família, Lourival ainda pratica muay thai.

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PEJA

Educação em Rede

O desafio de reduzir o analfabetismo entre a população adulta e a metodologia do Programa de Educação de Jovens e Adultos. Conheça ações voltadas para o aumento do nível de escolaridade, a educação permanente e a inclusão no mundo do trabalho.

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Dona Nonete

Campanha Peja

Nonete dos Santos entrou em uma sala de aula de aula pela primeira vez com mais de 70 anos. Ela fez questão de começar a estudar porque se achava inferior por não saber ler nem escrever.

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Joelma

Campanha Peja

Joelma de Souza parou de estudar aos 13 anos. Mãe de seis filhos, ela superou o vício em drogas e voltou à escola.

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gestão escolar

Ana Rosa

Gente da Escola

Acompanhe a trajetória e a rotina de Ana Rosa Dourado, diretora da E.M. O'Higgins (8ª CRE), em Bangu. Ex-aluna da escola, ela estudou contabilidade, entrou para a rede municipal de ensino como merendeira, tornou-se professora e teve a oportunidade de trabalhar na unidade em que estudou e cresceu.

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Sandra

Gente da Escola

Conheça a vida de Sandra Félix, coordenadora pedagógica da E.M. Maestro Francisco Braga (11ª CRE), na Ilha do Governador. Em sua função, ela oferece condições para que o professor se aprofunde em sua área de atuação e promove a integração de toda a escola. Sandra se destaca por sempre organizar atividades fora de sala de aula e é, também, maratonista.

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Gestão escolar

Conceito & Ação

A pedagoga Débora Dias Gomes fala sobre liderança, sobre a elaboração e implantação de um projeto político-pedagógico e o incentivo à participação da comunidade e dos pais. 

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Vera

Gente da Escola

A diretora-adjunta Vera Bastos, da E.M. Cuba (11ª CRE), na Ilha do Governador, leva sua paixão pela leitura e pela escrita para o trabalho. Além de auxiliar na direção da escola, ela participa de oficinas de escrita e tem poesias publicadas. Um de seus projetos mais bem sucedidos consiste em, anualmente, montar uma peça escrita por alunos em homenagem a um escritor e apresentá-la na Academia Brasileira de Letras.

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Movimento e cidadania

Ensinar e Aprender

Apaixonado por voleibol, o professor de Educação Física Antônio Costa, da E.M. Leonel Azevedo (11ª CRE), em Portuguesa, na Ilha do Governador, é responsável por projetos sociais como o Vôlei na Rede, do Instituto Compartilhar. Para ele, o esporte influencia a formação do indivíduo, incentiva o surgimento de novas lideranças e estimula a cooperação.

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Gilberto

Gente da Escola

Acompanhe a rotina de Gilberto Baroni, secretário da E.M. Tobias Barreto (3ª CRE), no Encantado. Ele também oferece aulas de reforço aos alunos da escola, voluntariamente. Fora do trabalho, Gilberto se dedica ao carnaval como membro da escola de samba Mocidade Independente de Padre Miguel.

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A importância da formação continuada

#educa

O diretor da Escola de Formação Paulo Freire fala sobre os novos projetos e atribuições da instituição, que completa seis anos em 2018. Os cursos de capacitação e formação foram ampliados e, além dos professores, agora também atendem aos gestores e ao pessoal técnico-administrativo.

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Foco na infância

#educa

A diretora Luzinete Costa dos Santos, do Ciep Maestro Heitor Villa-Lobos, localizado em uma comunidade conflagrada, explica como a escola pode influenciar positivamente a vida de seus alunos. Luzinete e sua equipe buscam oferecer condições para que as crianças possam ter foco na vida escolar e pessoal.

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práticas docentes

Vera

Gente da Escola

A diretora-adjunta Vera Bastos, da E.M. Cuba (11ª CRE), na Ilha do Governador, leva sua paixão pela leitura e pela escrita para o trabalho. Além de auxiliar na direção da escola, ela participa de oficinas de escrita e tem poesias publicadas. Um de seus projetos mais bem sucedidos consiste em, anualmente, montar uma peça escrita por alunos em homenagem a um escritor e apresentá-la na Academia Brasileira de Letras.

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Ações socioeducativas – Degase

Coletivamente

Oficinas de lego e robótica foram os recursos utilizados pela professora Sandra Caldas em atividades extraclasse no Colégio Estadual Silvia Paim, com jovens internas no Departamento Geral de Ações Socioeducativas do Estado do Rio de Janeiro (Degase), que ganharam, inclusive, um prêmio internacional com o projeto “cadeira sambista”. O trabalho com o brinquedo, além de divertir, amplia o conhecimento e ajuda no resgate da autoestima.

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E.M. Carlos Lacerda

Escolas Cariocas

Alunos e professores do Ginásio Carioca Carlos Lacerda (7ª CRE), na Taquara, refletem sobre as características da proposta implementada pela escola: horário integral, professores com carga horária de 40 horas, projeto de vida, protagonismo juvenil, entre outras.

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A importância da formação continuada

#educa

O diretor da Escola de Formação Paulo Freire fala sobre os novos projetos e atribuições da instituição, que completa seis anos em 2018. Os cursos de capacitação e formação foram ampliados e, além dos professores, agora também atendem aos gestores e ao pessoal técnico-administrativo.

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Educação para a cidade (8ª CRE)

#educa

No oitavo #educa itinerante, parte das celebrações pelos 25 anos da MultiRio, o professor de História José Marcos Couto, da E.M. Átila Nunes e um dos dez vencedores do Prêmio Educador Nota 10, e o assessor da MultiRio Luiz Eduardo Ricon, da Diretoria de Mídia e Educação, falam sobre a relação entre escola e comunidade e o desafio de educar para a cidadania.

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Elias

Gente da Escola

Descubra a rotina de Elias Monteiro, que trabalha na E.M. Estados Unidos (1ª CRE), no Rio Comprido, como merendeiro, uma profissão exercida majoritariamente por mulheres. Morador da Baixada Fluminense, ele teve sua primeira experiência na preparação de alimentos no exército. Sorridente e de bem com a vida, Elias fala sobre seu trabalho e sua relação com os alunos.

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Cultura indígena

#educa

A professora Daniele Rodrigues, coordenadora pedagógica do Ciep Poeta Cruz e Sousa, em Realengo, promove a cultura indígena durante todo o ano, não apenas no Dia do Índio. Ela orienta seus alunos a produzirem animações que retratam a diversidade dos povos indígenas do Brasil. Os vídeos são exibidos em festivais e fazem parte do acervo do Museu do Índio.

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De igual para igual

Ensinar e Aprender

O professor Thiago Trindade, da E.M. Rinaldo De Lamare (2ª CRE), em São Conrado, por meio da música, de aulas-passeio e atividades teatrais, desenvolve diferentes habilidades em seus alunos, além de valores como autoestima e autonomia.

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conexão sme

Joelma

Campanha Peja

Joelma de Souza parou de estudar aos 13 anos. Mãe de seis filhos, ela superou o vício em drogas e voltou à escola.

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Dona Nonete

Campanha Peja

Nonete dos Santos entrou em uma sala de aula de aula pela primeira vez com mais de 70 anos. Ela fez questão de começar a estudar porque se achava inferior por não saber ler nem escrever.

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Palestra "As experiências das crianças com a história da cidade e o trabalho de alfabetização"

V Semana de Alfabetização

Uma reflexão sobre as práticas escolares propostas para a alfabetização que ampliem o conhecimento e a apropriação dos espaços vividos pelas crianças, explorando a localização, a organização e suas possíveis representações. A apropriação desses espaços socialmente ocupados se completa com o domínio das instâncias históricas (passado/presente). Palestrante: Maria de Lourdes Araújo Trindade (Unesa). Professoras convidadas: Ana Maria Balla (E.M. Professor Visitação) e Denise Barreto (Ciep Pontes de Miranda). Palestra proferida na manhã de 20 de setembro.

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Jorge

Campanha Peja

Jorge Ferreira estuda na mesma escola que seu filho Daniel, de 13 anos. O pai quis concluir os estudos para ajudar e servir de exemplo ao filho.

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E.M. Carlos Lacerda

Escolas Cariocas

Alunos e professores do Ginásio Carioca Carlos Lacerda (7ª CRE), na Taquara, refletem sobre as características da proposta implementada pela escola: horário integral, professores com carga horária de 40 horas, projeto de vida, protagonismo juvenil, entre outras.

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cidadania

PEJA

Educação em Rede

O desafio de reduzir o analfabetismo entre a população adulta e a metodologia do Programa de Educação de Jovens e Adultos. Conheça ações voltadas para o aumento do nível de escolaridade, a educação permanente e a inclusão no mundo do trabalho.

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Brincadeira, alegria e saúde

Aquela Conversa

A ludicidade é uma importante ferramenta de resgate de memória e valorização da história pessoal e comunitária. A brincadeira, seja para crianças ou adultos, trabalha o protagonismo e a colaboração. Uma palhaça psicopedagoga e outra musicoterapeuta ensinam esse caminho.

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Formação cidadã

Coletivamente

Alunos e ex-alunos do colégio Cruzeiro realizam trabalho voluntário no Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia, além de darem aulas de reforço escolar para alunos de escolas públicas.

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Palestra "As experiências das crianças com a história da cidade e o trabalho de alfabetização"

V Semana de Alfabetização

Uma reflexão sobre as práticas escolares propostas para a alfabetização que ampliem o conhecimento e a apropriação dos espaços vividos pelas crianças, explorando a localização, a organização e suas possíveis representações. A apropriação desses espaços socialmente ocupados se completa com o domínio das instâncias históricas (passado/presente). Palestrante: Maria de Lourdes Araújo Trindade (Unesa). Professoras convidadas: Ana Maria Balla (E.M. Professor Visitação) e Denise Barreto (Ciep Pontes de Miranda). Palestra proferida na manhã de 20 de setembro.

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Escola promotora de paz

Aquela Conversa

As relações escola-família e escola-comunidade devem ser estreitas a fim de prevenir a violência e promover um ambiente de desenvolvimento saudável para os alunos. Daí a  importância de ouvi-los e também dar apoio aos professores.

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Mulher-sujeito

Aquela Conversa

Vamos discutir a questão feminina, a posição das mulheres como sujeito, cidadãs de direito, donas de seus corpos e de suas escolhas. E também as situações que limitam sua equidade: a violência de gênero; a diferença entre a educação de meninas e meninos; a discriminação das mulheres negras e a falta da parceria masculina.

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Gestão escolar

Conceito & Ação

A pedagoga Débora Dias Gomes fala sobre liderança, sobre a elaboração e implantação de um projeto político-pedagógico e o incentivo à participação da comunidade e dos pais. 

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Todo o mundo na Rede

#educa

As escolas da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio recebem cada vez mais alunos de diversas partes do mundo, como Haiti, Angola, Síria, entre outros. A professora e pesquisadora da UFRRJ Miriam Santos fala sobre como a comunidade escolar pode aproveitar esse intercâmbio cultural.

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