Fabiana
Gente da Escola
Que tal conhecer melhor o elemento humano que constrói o ambiente escolar? Quando a professora de Educação Infantil Fabiana Rego, do EDI Maria Braz (3ª CRE), no Lins, chegou ao Rio vinda da Bahia, percebeu que o negro e a cultura africana não eram devidamente representados dentro das escolas. Descubra as ações da educadora para mostrar a suas turmas a influência africana na formação da nossa cultura, fortalecendo a autoestima de seus alunos negros.
Mundo Novo
Coletivamente
Quando a assistente social Bianca Simãozinho Carvalho, aos 16 anos, decidiu abrir o Projeto Cultural Mundo Novo, na Chatuba, Baixada Fluminense do Rio de Janeiro, só no primeiro dia apareceram cem crianças. Após sete anos em obras, em 2013 ela concluiu a construção de seu sonho.
Palestra As experiências das crianças com a história da cidade e o trabalho de alfabetização
V Semana de Alfabetização
Palestra de Maria de Lourdes Araújo Trindade, professora da Universidade Estácio de Sá e mestre em Educação pela PUC-Rio, com as professoras convidadas Ana Maria Balla, E.M. Professor Visitação (3ª CRE), e Denise Barreto, do do Ciep Francisco Cavalcanti Pontes de Miranda (9ª CRE). Promoveu uma reflexão sobre as práticas escolares propostas para a alfabetização que ampliem o conhecimento e a apropriação dos espaços vividos pelas crianças, explorando a localização, a organização e suas possíveis representações.
Casas de Alfabetização
Educação em Rede
Conheça o projeto Casas de Alfabetização, veja como foi a reestruturação da E.M. São Domingos (3ª CRE) para receber o projeto e descubra as aulas de alfabetização disponíveis na Educopédia.
Planeta água
Curiosos por Natureza
Você sabe o que é a hidrosfera? Todos os recursos hídricos presentes na Terra, como oceanos, mares e rios, constituem a hidrosfera. Conheça as reservas de água brasileiras, as bacias hidrográficas, o Aquífero Guarani e modos de fazer uso sustentável da água.
Formação cidadã
Coletivamente
O exemplo dos alunos de uma escola privada que fazem trabalho voluntário de recreação e dão aula de reforço escolar para instituições públicas do Rio de Janeiro.
Planeta Brasil
Curiosos por Natureza
O que são os três poderes que constituem o governo brasileiro? Entenda o que é a democracia representativa em que vivemos, as características do nosso país, as riquezas naturais e a geografia do Brasil em contraste com as desigualdades sociais.
Lourival
Gente da Escola
O que motiva uma pessoa a retomar os estudos já na idade adulta? O padeiro Lourival Soares, aluno do Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos – Creja (1ª CRE), no Centro, teve que parar de estudar quando cursava a antiga 5ª série, atual 6º ano. Mais de 20 anos depois, ele voltou à escola para poder crescer profissionalmente. Veja como Lourival consegue conciliar a rotina de trabalho com os estudos!
Jorge
Campanha Peja
Jorge Ferreira estuda na mesma escola que seu filho Daniel, de 13 anos. O pai se matriculou no Programa de Educação de Jovens e Adultos da E.M. Miguel Gustavo (4ª CRE), em Brás de Pina, para concluir os estudos e servir de exemplo e motivação para o filho. Conheça essa história no vídeo produzido pela MultiRio em parceria com o Peja da SME-Rio.
Joelma
Campanha Peja
Conheça a história da Joelma, que voltou a estudar depois de ter deixado a escola aos 13 anos e, hoje, agradece o apoio que recebe dos professores.
PEJA
Educação em Rede
O desafio de reduzir o analfabetismo entre a população adulta e a metodologia do Programa de Educação de Jovens e Adultos. Conheça ações voltadas para o aumento do nível de escolaridade, a educação permanente e a inclusão no mundo do trabalho.
Dona Nonete
Campanha Peja
Já pensou em entrar em uma sala de aula pela primeira vez aos 70 anos? Foi o que fez Nonete dos Santos. Ela não se deixou abalar pela idade e fez questão de começar a estudar.
Spectaculu
Coletivamente
Em 1999, o cenógrafo Gringo Cardia e a atriz Mariza Orth criaram uma escola para a capacitação de jovens carentes entre 17 e 21 anos em Artes Cênicas e Tecnologia, chamada Spectaculu. O curso completo é gratuito e dura dois anos. Imaginem as montagens mágicas que saem de lá!
Vera
Gente da Escola
A diretora adjunta Vera Bastos, da E.M. Cuba (11ª CRE), na Ilha do Governador, leva para o trabalho sua paixão pela leitura. Além de auxiliar na Direção da escola, ela participa de oficinas de escrita e tem poesias publicadas. Um de seus projetos mais bem-sucedidos consiste em, anualmente, montar uma peça escrita por alunos em homenagem a um escritor e apresentá-la na Academia Brasileira de Letras.
A importância da formação continuada
#educa
Você conhece a Escola de Formação Paulo Freire? Seu diretor fala sobre os novos projetos e atribuições da instituição, que completa seis anos em 2018. Os cursos de capacitação e formação foram ampliados e, além dos professores, agora também atendem os gestores e o pessoal técnico-administrativo.
Marise
Gente da Escola
Como os pais e responsáveis podem contribuir para a melhoria das escolas dos filhos? Conheça a maranhense Marise Raposo, presença constante na Escola Municipal República do Peru (3ª CRE), no Méier, Marise contribuiu para a transformação da unidade atuando voluntariamente. Hoje, ela faz parte do Conselho Escola Comunidade e destaca a importância de uma gestão participativa com professores, funcionários, pais e responsáveis.
Excelência na Educação
Conceito & Ação
Como alcançar uma educação de qualidade? Com mais de 97% das crianças de 6 a 14 anos na escola, esse é o grande desafio do nosso país. Acompanhe uma conversa com Ilona Becskeházy, consultora em Educação, sobre a importância das avaliações externas de aprendizagem para a formulação de políticas públicas, a autoavaliação das escolas, o currículo único e a formação de professores.
Sandra
Gente da Escola
Você sabe o que move as pessoas que fazem parte da comunidade escolar? Para a coordenadora pedagógica Sandra Felix, da E.M. Maestro Francisco Braga (11ª CRE), na Ilha do Governador, não falta determinação. Em Gente da Escola, a educadora, que é apaixonada por corridas, conta um pouco sobre a função que agora exerce depois de ter sido professora regente e, também, de ter trabalhado na Sala de Leitura.
Ana Rosa
Gente da Escola
Já pensou em se tornar o diretor da escola onde você estudou? Essa é a trajetória da educadora Ana Rosa Dourado, diretora da E.M. O'Higgins (8ª CRE), em Bangu. Ex-aluna da unidade, ela estudou Contabilidade, entrou para a Rede Pública Municipal de Ensino do Rio como merendeira, tornou-se professora e teve a oportunidade de trabalhar na escola em que estudou e cresceu.
Gestão escolar
Conceito & Ação
A pedagoga Débora Dias Gomes fala sobre liderança, sobre a elaboração e implantação de um projeto político-pedagógico e o incentivo à participação da comunidade e dos pais.
Movimento e cidadania
Ensinar e Aprender
Apaixonado por voleibol, o professor de Educação Física Antônio Costa, da E.M. Leonel Azevedo (11ª CRE), em Portuguesa, na Ilha do Governador, é responsável por projetos sociais como o Vôlei na Rede, do Instituto Compartilhar. Para ele, o esporte influencia a formação do indivíduo, incentiva o surgimento de novas lideranças e estimula a cooperação.
Ações socioeducativas – Degase
Coletivamente
As jovens internas no Departamento Geral de Ações Socioeducativas do Estado do Rio de Janeiro (Degase) resgatam sua autoestima e trabalham sua reinserção social por meio da construção de brinquedos e objetos em oficinas de Lego e robótica.
Movimento e cidadania
Ensinar e Aprender
Apaixonado por voleibol, o professor de Educação Física Antônio Costa, da E.M. Leonel Azevedo (11ª CRE), em Portuguesa, na Ilha do Governador, é responsável por projetos sociais como o Vôlei na Rede, do Instituto Compartilhar. Para ele, o esporte influencia a formação do indivíduo, incentiva o surgimento de novas lideranças e estimula a cooperação.
De igual para igual
Ensinar e Aprender
Conheça a experiência do professor Thiago Trindade, da E.M. Rinaldo De Lamare (2ª CRE), em São Conrado, que, por meio da música, de aulas-passeio e atividades teatrais, desenvolve diferentes habilidades em seus alunos, além de valores como autoestima e autonomia.
Palestra As experiências das crianças com a história da cidade e o trabalho de alfabetização
V Semana de Alfabetização
Palestra de Maria de Lourdes Araújo Trindade, professora da Universidade Estácio de Sá e mestre em Educação pela PUC-Rio, com as professoras convidadas Ana Maria Balla, E.M. Professor Visitação (3ª CRE), e Denise Barreto, do do Ciep Francisco Cavalcanti Pontes de Miranda (9ª CRE). Promoveu uma reflexão sobre as práticas escolares propostas para a alfabetização que ampliem o conhecimento e a apropriação dos espaços vividos pelas crianças, explorando a localização, a organização e suas possíveis representações.
Cultura indígena
#educa
A professora Daniele Rodrigues, coordenadora pedagógica do Ciep Poeta Cruz e Sousa, em Realengo, promove a cultura indígena durante todo o ano, não apenas no Dia do Índio. Ela orienta seus alunos a produzirem animações que retratam a diversidade dos povos indígenas do Brasil. Os vídeos são exibidos em festivais e fazem parte do acervo do Museu do Índio.
Sebastião
Gente da Escola
O agente educador Sebastião Chuab usa as próprias mãos para espalhar arte no Ginásio Experimental Olímpico Juan Antonio Samaranch (1ª CRE), em Santa Teresa. Além de orientar o comportamento dos alunos, ele promove oficinas de entalhe em madeira para eles. Sebastião também cursa História na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
E.M. Carlos Lacerda
Escolas Cariocas
Conheça as experiências de alunos e professores do Ginásio Carioca Carlos Lacerda (7ª CRE), na Taquara. Eles refletem sobre as características da proposta implementada pela escola: horário integral, professores com carga horária de 40 horas, projeto de vida, protagonismo juvenil, entre outras.
Flautistas da Marambaia
Coletivamente
O projeto Flautistas da Pro Arte busca, há 29 anos, estimular novos talentos, inclusive fora de seus muros. Veja o resultado desse trabalho na Escola Municipal Vieira Fazenda. Com poucas notas e muita melodia, os estudantes revolucionam suas vidas.
Jorge
Campanha Peja
Jorge Ferreira estuda na mesma escola que seu filho Daniel, de 13 anos. O pai se matriculou no Programa de Educação de Jovens e Adultos da E.M. Miguel Gustavo (4ª CRE), em Brás de Pina, para concluir os estudos e servir de exemplo e motivação para o filho. Conheça essa história no vídeo produzido pela MultiRio em parceria com o Peja da SME-Rio.
Dona Nonete
Campanha Peja
Já pensou em entrar em uma sala de aula pela primeira vez aos 70 anos? Foi o que fez Nonete dos Santos. Ela não se deixou abalar pela idade e fez questão de começar a estudar.
Palestra As experiências das crianças com a história da cidade e o trabalho de alfabetização
V Semana de Alfabetização
Palestra de Maria de Lourdes Araújo Trindade, professora da Universidade Estácio de Sá e mestre em Educação pela PUC-Rio, com as professoras convidadas Ana Maria Balla, E.M. Professor Visitação (3ª CRE), e Denise Barreto, do do Ciep Francisco Cavalcanti Pontes de Miranda (9ª CRE). Promoveu uma reflexão sobre as práticas escolares propostas para a alfabetização que ampliem o conhecimento e a apropriação dos espaços vividos pelas crianças, explorando a localização, a organização e suas possíveis representações.
Joelma
Campanha Peja
Conheça a história da Joelma, que voltou a estudar depois de ter deixado a escola aos 13 anos e, hoje, agradece o apoio que recebe dos professores.
E.M. Carlos Lacerda
Escolas Cariocas
Conheça as experiências de alunos e professores do Ginásio Carioca Carlos Lacerda (7ª CRE), na Taquara. Eles refletem sobre as características da proposta implementada pela escola: horário integral, professores com carga horária de 40 horas, projeto de vida, protagonismo juvenil, entre outras.
A vida após os 60
Conceito & Ação
Segundo a Organização Mundial da Saúde, o Brasil será, até 2025, os sexto país do mundo em número de idosos. Saúde, família e integração social são fundamentais para viver mais e melhor. A jornalista e autora do livro Novos Velhos – Viver e Envelhecer Bem, Léa Maria Reis, e Renato Veras, médico e diretor da Universidade da Terceira Idade (Unati), da Uerj discutem o tema.
Vulnerabilidades e potencialidades
Aquela Conversa
A escola está na berlinda: qual a sua potencialidade no enfrentamento das situações de vulnerabilidade social na infância e na adolescência? Qual a importância do trabalho colaborativo das diferentes políticas públicas? E dos adolescentes cumprindo medidas socioeducativas? Como se dá o trabalho com as famílias?
Doe uma Aula
#educa
O projeto UFRJ Doa uma Aula busca levar às escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio aulas teóricas e práticas, palestras e debates acerca de temas que sejam de interesse da comunidade escolar. O objetivo é estreitar o diálogo entre a universidade e as escolas, apresentar o Ensino Superior aos alunos e promover a melhoria da educação. A professora de Bioquímica da UFRJ Débora Fogel, cordenadora do projeto, explica com detalhes a iniciativa.
Programação nas escolas
#educa
Estudos indicam que aprender a programar colabora no processo de ensino e aprendizagem. Desenvolver aplicativos, softwares e jogos pode ser um conhecimento essencial no futuro próximo e algumas escolas já se preparam para isso. O coordenador do projeto Naves do Conhecimento, Lorenzo Alde, fala sobre os cursos gratuitos de programação oferecidos à população carioca nas nove unidades espalhadas pela cidade.
Dona Nonete
Campanha Peja
Já pensou em entrar em uma sala de aula pela primeira vez aos 70 anos? Foi o que fez Nonete dos Santos. Ela não se deixou abalar pela idade e fez questão de começar a estudar.
Pré-natal do homem
Aquela Conversa
O pré-natal do parceiro é um programa criado pelo Ministério da Saúde para aumentar a adesão dos homens aos serviços de saúde. Mas ele acaba tendo um impacto fundamental na relação do casal, no exercício da paternidade e na divisão do trabalho doméstico. Entenda como.
Onde você esconde seu racismo?
#educa
Qual é o papel da escola no debate sobre o racismo? O Brasil é o país com a maior população negra fora da África. Ao todo, mais de 50% dos brasileiros se consideram negros ou pardos. O professor e ator Rodrigo França e a atriz, diretora e professora de Artes Cênicas Vilma Melo falam sobre a valorização da identidade negra e muito mais.
E.M. Carlos Lacerda
Escolas Cariocas
Conheça as experiências de alunos e professores do Ginásio Carioca Carlos Lacerda (7ª CRE), na Taquara. Eles refletem sobre as características da proposta implementada pela escola: horário integral, professores com carga horária de 40 horas, projeto de vida, protagonismo juvenil, entre outras.
