UNIDADE 32 – 22/11/2016

(Re)Avaliando a escrita no processo de alfabetização

“Eles passarão, eu passarinho” (Mario Quintana)

A proposta deste programa é retomar o percurso de trabalho desenvolvido com a linguagem escrita, para discutir a continuidade do processo de escolarização dos alunos, evidenciando a relação existente entre avaliar e planejar, como estratégia para reestruturar o trabalho pedagógico e garantir as diferentes aprendizagens. Para desenvolver esse tema, contamos com a participação de Maria Teresa Tedesco, consultora da Rede Municipal de Educação e professora do Colégio de Aplicação e do Instituto de Letras – Uerj.