12 Dezembro 2016
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Um convite a repensar o saber pedagógico à luz das atuais teorias sobre a alfabetização de crianças. O conteúdo, apoiado por ilustrações, fragmentos de textos, poemas, letras de músicas e produções de alunos, contribui para o desenvolvimento do trabalho com crianças em leitura, escrita e raciocínio matemático.

Sumário

• A alfabetização na sociedade letrada
• O pensar e o sentir na aprendizagem
• Linguagens: verbal e não verbal
• Brinquedos, brincadeiras e jogos
• Matemática em todo lugar
• Era uma vez
• Música no ar
• Situação-problema e desafio lógico

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