O ano de 2021 foi extremamente desafiador. Ainda em um contexto pandêmico, os estudantes, em sua grande maioria, chegaram à escola sem qualquer apoio pedagógico ou familiar. Por isso, logo, no primeiro momento, utilizei como estratégia de aprendizagem atividades lúdicas relacionadas à Educação Infantil e a seus eixos temáticos como movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, identidade e autonomia. Com isso, trabalhamos alfabeto, identidade (nome), numerais, formas geométricas, cores, leitura diária, contação de histórias, lateralidade e equilíbrio, entre outros.

Nas minhas pesquisas, percebi que os jogos educativos de alfabetização contribuíam de forma positiva nessa aprendizagem. Assim, utilizei recursos como:

• batalha da rima, aliteração, letra inicial e final, sílaba inicial e final na lousa, com visualização coletiva;
• quebra-cabeça, tangram, material dourado, texto fatiado, ordenação de palavras e frases e contação de histórias, para trabalhar a linguagem oral e escrita; e
• história sequenciada, diversidade de gêneros textuais e atividades extracurriculares, buscando entender as necessidades dos educandos de maneira pontual e respeitando suas limitações, mas sem esquecer dos que haviam conseguido um desempenho esperado e com eficácia.

O lúdico proporciona a relação da criança com o mundo externo, processo importante para o seu desenvolvimento psicomotor, tomada de decisão, criatividade, construção de hipóteses, organização do pensamento, planejamento de estratégias, obediência às regras e solução de conflitos. Segundo Piaget (1967), “o jogo não pode ser visto apenas para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral”.

Ao longo de 2021, muitos obstáculos e desafios foram detectados e superados com dedicação e muita variedade de atividades extracurriculares direcionadas e individualizadas, trabalhando o lúdico, com a equipe unida e a incansável vontade de tornar possível o ensino-aprendizagem e a alfabetização real e verdadeira na nossa querida rede municipal de ensino público.