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Séries do tema Cultura Afro-Brasileira
IV Jornada da GERER (2024)
A IV Jornada da Gerência de Relações Étnico-Raciais da SME-Rio tem como tema “caminhos e perspoectivas para futuros possíveis". A Jornada tem o propósito de contribuir com a consolidação da política pública para a equidade na Rede Carioca de Ensino, fortalecendo as ações alinhadas aos eixos currículo, formação e planejamento estratégico.
III Jornada da GERER (2023)
A III Jornada da Gerência de Relações Étnico-Raciais da SME-Rio tem como tema “20 anos da Lei 10.639/03 e 15 anos da Lei 11.645/08: práticas, contextos e reflexões”. A Jornada busca evidenciar como importantes instrumentos normativos se consolidam em prol das Diretrizes Curriculares para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Além disso, a Jornada da GERER possibilita momentos de debates e reflexões sobre a construção de propostas pedagógicas antirracistas na educação carioca.
II Jornada de Educação das Relações Étnico-Raciais: Educar com os Territórios: Vozes Coletivas da Cidade
A Gerência de Relações Étnico-Raciais (Gerer) promove a II Jornada de Educação das Relações Étnico-raciais da Secretaria Municipal de Educação (SME). A proposta do encontro é dar visibilidade não só às ações da gerência, mas discutir a história da própria Rede e abordar novos caminhos para uma educação antirracista.  
I Jornada de Educação das Relações Étnico-Raciais: Percursos Em Rede
A Gerência de Relações Étnico-Raciais (Gerer) promove a I Jornada de Educação das Relações Étnico-raciais da Secretaria Municipal de Educação (SME). A proposta do encontro é dar visibilidade não só às ações da gerência, mas discutir a história da própria Rede e abordar novos caminhos para uma educação antirracista.
IV Seminário Étnico-Racial (2020)
Realizado pela Coordenadoria Geral da Primeira Infância da SME-Rio, o IV Seminário de Educação das Relações Étnico-Raciais tem como objetivo apresentar discussões e práticas pedagógicas que envolvem a educação para as relações étnico-raciais.
Educação e relações étnico-raciais
   Coletânea reúne textos, áudios e vídeos que abordam a história e a cultura afro-brasileira e indígena.
Samba na Roda
A série Samba na Roda apresenta diversas rodas de samba cariocas, com um bate-papo repleto de músicas inesquecíveis do samba e da MPB, trazendo sempre músicos de rodas cadastradas na rede de rodas de samba da Prefeitura do Rio de Janeiro.
África Diversa
Matérias jornalísticas da agência France-Presse mostram o continente africano a partir de pontos de vista diversificados, revelando conteúdos atuais e pouco conhecidos. Apresentação do ator Carlos Maia.
Negra Luz
A série apresenta rodas de conversa sobre afrodescendência, cultura africana e a população negra no Brasil e no mundo.                  
Você Sabia? Personalidades Negras
A biografia de personalidades negras do passado, cujas vidas e obras estão ligadas à história da cidade do Rio de Janeiro.            
Matrizes Negras do Rio
Histórias sobre as matrizes negras do Rio e a formação cultural da cidade.
Conteúdos do tema Cultura Afro-Brasileira
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Alunos da Andar entrevistam professor e autor Ricardo Jaheem na Fliportela

Alunos da Andar entrevistam professor e autor Ricardo Jaheem na Fliportela

28/08/2024

Estudantes dos projetos Francast, da Escola Municipal França, e PodCarlos, da Escola Municipal Emílio Carlos, conduziram o bate-papo sobre diáspora africana e racismo estrutural, entre outros assuntos.

Especial

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E.M. Professora Myrthes Wenzel (10ª CRE) e E.M. Finlândia (7ª CRE)

E.M. Professora Myrthes Wenzel (10ª CRE) e E.M. Finlândia (7ª CRE)

24/11/2023

Acompanhe um bate-papo sobre o projeto Myrthes Sustentável e o projeto Time ID Étnico-racial!

Podcast MultiRio Live - Boas Práticas da Rede

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NegroMuro

NegroMuro

21/11/2023

NegroMuro é uma iniciativa que, desde 2018, mapeia a memória negra por meio da arte urbana. 

#educa

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Ser, aprender e ensinar no plural: o impacto das leis 10.639 e 11.645 em diferentes territórios

Ser, aprender e ensinar no plural: o impacto das leis 10.639 e 11.645 em diferentes territórios

23/10/2023

Mesa: Ser, aprender e ensinar no plural: o impacto das leis 10.639/03 e 11.645/08 em diferentes territórios parte da III Jornada da GERER. Palestrantes: Aisha dos Santos Candido, coordenadora do Projeto Social - O Jaca é Mídia; Anápuàka M. Tupinambá, conselheiro Municipal de Política Cultural da Cidade do Rio de Janeiro; e Elias José Alfredo, presidente do Grupo Afro Cultural Agbara Dudu. Mediadora: Alessandra Nzinga, SPM.

III Jornada da GERER (2023)

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Identidades raciais positivas, equidade e agências educadoras no cotidiano escolar

Identidades raciais positivas, equidade e agências educadoras no cotidiano escolar

23/10/2023

Mesa: Identidades raciais positivas, equidade e agências educadoras no cotidiano escolar da III Jornada da GERER. Palestrantes: Aurelian Tenório, diretora da Creche Municipal Sonia Maria Jones (6ª CRE); Diego Leonardo Parreira Teixeira, diretor do Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos (CREJA) e Marcus Vinicius Rocha Vieira, diretor adjunto da E.M. José Emygdio de Oliveira (5ª CRE). Mediadora: Joana Oscar, da Coordenadoria de Diversidade, Cultura e Extensão Curricular da SME-Rio.

III Jornada da GERER (2023)

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20 anos da Lei 10.639/03 e 15 anos da Lei 11.645/08: práticas, contextos e reflexões

20 anos da Lei 10.639/03 e 15 anos da Lei 11.645/08: práticas, contextos e reflexões

23/10/2023

Na mesa de abertura da III Jornada da GERER, uma conversa sobre o histórico para a implementação das leis 10639/03 e 11645/08, os avanços e os desafios para a aplicabilidade plena desses marcos legais que norteiam a política pública da educação das relações étnico-raciais.

III Jornada da GERER (2023)

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E.M. Francisco Sertório Portinho (5ª CRE) - eixo Práticas Leitoras

E.M. Francisco Sertório Portinho (5ª CRE) - eixo Práticas Leitoras

23/10/2023

A professora Rosane de Abreu, da E.M. Francisco Sertório Portinho (5ª CRE), em Irajá, utiliza textos de personalidades negras brasileiras para estimular a leitura e provocar reflexões sobre desigualdade social e racismo estrutural. 

Boas Práticas da Rede

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EDI Ludmila Máximo Moreira Cardoso (9ª CRE) - eixo Educação das Relações Étnico-raciais

EDI Ludmila Máximo Moreira Cardoso (9ª CRE) - eixo Educação das Relações Étnico-raciais

17/10/2023

Conheça projeto a África em Nós, criado pela professora Danielle Milioli Ferreira, do EDI Ludmila Máximo Moreira Cardoso (9ª CRE), em Campo Grande.

Boas Práticas da Rede

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E.M. Celestino da Silva (1ª CRE ) e E.M. Rodrigo Otávio (11ª CRE)

E.M. Celestino da Silva (1ª CRE ) e E.M. Rodrigo Otávio (11ª CRE)

10/10/2023

Vamos conversar sobre duas práticas que trabalham a Educação das Relações Étnico-raciais? 

Podcast MultiRio Live - Boas Práticas da Rede

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E.M. Rodrigo Otávio (11ª CRE) - eixo Educação das Relações Étnico-raciais

E.M. Rodrigo Otávio (11ª CRE) - eixo Educação das Relações Étnico-raciais

04/10/2023

Vamos conhecer o projeto Decolonizando o Currículo, realizado pela professora Marcia Gloria da Costa da E.M. Rodrigo Otávio (11ª CRE), em Portuguesa, na Ilha do Governador.

Boas Práticas da Rede

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 E.M. Celestino da Silva (1ª CRE) - eixo Educação das Relações étnico-raciais

E.M. Celestino da Silva (1ª CRE) - eixo Educação das Relações étnico-raciais

20/09/2023

Conheça um projeto que trabalha valores inclusivos por meio de debates, diálogos e palestras com os alunos na E.M. Celestino da Silva (1ª CRE).

Boas Práticas da Rede

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Literatura negra infantojuvenil

Literatura negra infantojuvenil

15/09/2023

Flavia Lobo recebe o professor e escritor Ricardo Jaheem para um bate-papo sobre literatura preta, autores negros, tradições orais e muito mais.

#educa