Veja algumas perguntas e respostas sobre a Rioeducopédia, ambiente virtual de aprendizagem desenvolvido pela MultiRio com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, que oferece aos estudantes conteúdos produzidos por professores da Rede. 

1 - O que é a Rioeducopédia?

É um ambiente virtual de aprendizagem da SME-Rio, desenvolvido com a MultiRio, destinado a estudantes e professores da Rede Municipal. A Rioeducopédia tem linguagem gamificada e apresenta percursos formativos produzidos por professores da Rede, a partir do currículo carioca.

2 - Como acessar a Rioeducopédia? 

O acesso à Rioeducopédia é pelo app Rioeduca em Casa em um botão na aba “Outros”, com navegação sem consumo de dados. Basta preencher com os dados solicitados – matrícula e data de nascimento, para alunos; matrícula e cinco primeiros dígitos do CPF, para professores –, aceitar os “Termos de uso” e pronto. O estudante será direcionado, automaticamente, à página do ano de escolaridade em que está, com as devidas opções de componentes curriculares – Língua Portuguesa, Matemática, entre outros. Já o professor é levado a uma página onde deve escolher o ano que quer acessar. Assista ao tutorial de acesso.

3 - Como funciona a Rioeducopédia? 

A Rioeducopédia é constituída de percursos formativos destinados a cada ano de escolaridade e separados por disciplinas (Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, etc). Cada percurso tem uma videoaula de Rioeduca na TV, um desafio, um quiz e um “para saber mais”. A plataforma é autoinstrucional e foi pensada para oferecer autonomia aos alunos. Contudo, é desejável que você, professor(a), articule seu planejamento de trabalho com os diferentes percursos formativos da Rioeducopédia.

4 - O que são percursos formativos?

Os percursos completos são o coração da Rioeducopédia. Foram criados a partir das videoaulas de Rioeduca na TV e organizados por ano e componente curricular, com base no currículo da SME. Os percursos formativos consistem de quatro etapas pedagógicas (Videoaula, Desafio, Quiz e Para saber mais) que visam a ampliação da experiência de aprendizagem dos alunos.

5 - Como o professor pode utilizar a Rioeducopédia?

Os recursos da plataforma podem ser apropriados pelo professor, de acordo com seu planejamento e como material de apoio ao desenvolvimento dos componentes curriculares. A plataforma também oferece outros recursos, como relatórios de rendimento de turmas e alunos, além do reforço escolar. 

6 - Como são as videoaulas? 

As videoaulas são criadas por professores da SME e gravadas nos estúdios da MultiRio, sendo exibidas no Rioeduca na TV. Cada videoaula dá título a um percurso formativo. É preciso o aluno assistir à aula na plataforma Rioeducopedia – e avaliá-la por meio de uma escala de uma a cinco estrelas – para chegar às etapas seguintes do percurso formativo.

7 - Como ocorrem as atividades do Desafio? 

O objetivo da etapa Desafio é ampliar os assuntos abordados na videoaula. Pode ser uma proposta de reflexão ou uma atividade elaborada pelos professores da Rede que integram a equipe Rioeduca na TV, ou um “aquecimento” para a etapa seguinte. Para os estudantes da Educação Infantil, do EJA I e dos 1º, 2º e 3º anos, esta etapa é disponibilizada em texto e em áudio.

8 - Como funciona o Quiz? 

Com uma linguagem gamificada, simples e direta, o quiz apresenta questões relacionadas à videoaula e à atividade proposta (etapas um e dois). O número de perguntas varia conforme o ano escolar e, para respondê-las, é preciso clicar em uma das alternativas apresentadas. A cada resposta, certa ou errada, é aberta uma janela na tela com uma explicação que reforça o conteúdo. Após responder a todas as perguntas, o aluno recebe, automaticamente, a avaliação geral de sua performance. Cada acerto vale uma estrela. Se responder corretamente a todas as perguntas, ainda ganha um troféu virtual. Para os alunos da Educação Infantil e do 1º ano, os enunciados do quiz são apresentados em texto e em áudio.

9 - Qual a função da etapa "Para saber mais"? 

Esta etapa busca apresentar outras fontes elencadas na curadoria da videoaula para expandir o conhecimento sobre o tema do percurso. Pode conter até três links para conteúdos do Portal MultiRio ou de outras páginas externas. Só pode ser acessada se o aluno tiver terminado o quiz e é opcional.

10 - Como o professor pode utilizar os relatórios de desempenho dos alunos dentro da Rioeducopédia?

Os relatórios de desempenho, por turma ou por aluno, ajudam o professor a visualizar seus desempenhos nos percursos da Rioeducopédia. Para conferir os relatórios, basta o professor logar na plataforma, entrar em seu perfil clicando no ícone/avatar no menu inferior.

Ao acessar o seu perfil, o professor poderá selecionar a turma a qual gostaria de ver os relatórios.

Em seguida, ele terá a opção de selecionar o componente curricular e o período (bimestre ou trimestre, no caso da Educação de Jovens e Adultos - EJA) ou ainda as ações especiais (Reforço Rio, Simulados) que têm relatórios específicos.

O professor tem então uma visão geral da performance da turma selecionada. Para cada habilidade, os dados de quantos alunos acessaram algum percurso, quantas perguntas responderam e dessas, quantas acertaram. Ao rolar a tela para baixo, o professor terá a visão geral dos alunos da turma selecionada. Ele poderá ver, por aluno, quantas perguntas foram respondidas e o índice de acertos. Lembrando que o professor poderá sempre filtrar os componentes curriculares e o período.

O professor poderá também selecionar um aluno específico e analisar os percursos que ele concluiu na Rioeducopédia. Ao selecionar um determinado percurso nesta área, o professor poderá ver todas as respostas inseridas pelo aluno, certas ou erradas.

11. É possível buscar conteúdos da Rioeducopédia para reforço escolar?

Sim. Na opção do menu “Reforço Rio”, você encontra os conteúdos utilizados para o reforço a partir de filtros conforme o ano de escolaridade, o assunto, a modalidade de ensino, o componente curricular e a habilidade.

12. O que são os avatares dos perfis?

O avatar é uma imagem com maior identificação com o usuário, seja aluno ou professor, tornando a navegação mais agradável e permitindo, também, uma apropriação da plataforma A MultiRio fomentou a criação de avatares a partir de desenhos dos próprios alunos da rede, adaptados pela equipe de Núcleo de Artes Gráficas e Animação para o ambiente virtual. Conheça alguns dos desenhos criados pelos alunos.