O projeto robótica sustentável é essencial para que os educandos consigam aplicar os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula na prática, permitindo que eles tenham contato com materiais que outrora seriam de difícil acesso. Além disso, eles têm a oportunidade de utilizar materiais que seriam descartados para desenvolver aparatos úteis no cotidiano. O projeto trabalha na vertente que nossos alunos aprendem com projetos significativos e colaborativos, assim, o trabalho com experimentos em grupos permite que eles expressem suas ideias, planejem e executem compartilhando os resultados e revisando junto aos seus pares. O projeto além de possibilitar que eles trabalhem com conceitos de matemática e ciências, se insere também em história ao apresentar as contribuições de grandes pesquisadores para as tecnologias utilizadas hoje; na área de linguagens por possibilitar o contato com diversos textos sejam eles escritos e imagéticos, além de proporcionar a discussão e apresentação das propostas. Como ponto a ser destacado, o projeto robótica sustentável, faz uso principalmente de materiais coletados do lixo eletrônico, promovendo nas crianças o cuidado com o meio ambiente.

Este projeto traz a contribuição da aquisição prática da matemática no sentido da aplicabilidade e contextualização. Além disso, há o ganho emocional pois o envolvimento das crianças na realização de uma situação problema e posteriormente em um projeto gerador (sinal de trânsito) faz com que haja o engajamento, amadurecimento e fortalecimento dos vínculos de autoestima. Com a aplicação da robótica sustentável foi perceptível o avanço nos conceitos globais, assim como a conduta no comportamento de algumas crianças foi modificada. As famílias apontaram também a empolgação das crianças na participação desta atividade. Para o próximo ano letivo serão reformuladas algumas ações para que o projeto possa ser ampliado para as demais turmas.