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Logotipo do Projeto Cartografias de Boas Práticas da Rede Navegue pelo mapa e conheça as diferentes ações escritas e promovidas por profissionais de toda a nossa Rede.
Formulário - Cartografia de Boas Práticas de Midiaeducação
Este formulário dá suporte à cartografia de Midiaeducação, que compõe de um mapa digital interativo da cidade do Rio de Janeiro. O objetivo da plataforma é reconhecer, valorizar e compartilhar boas práticas desenvolvidas por profissionais da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro, envolvendo todos os segmentos e os diferentes contextos de atuação. A expectativa é contribuir para a ampliação e a divulgação de propostas exitosas, além de incentivar a criação de redes de intercâmbio e de colaboração entre os profissionais e unidades de ensino.
Antes de preencher o formulário, leia atentamente o edital (aqui).
Informações Gerais
Título da prática *
Autor(es) ou autora(s) da prática *
Cargo/Função *
E-mail RioEduca *
O-email não será divulgado na plataforma e terá como função fomentar os compartilhamentos de práticas e saberes entre professoras e professores da nossa rede.
Telefone *
O telefone não será divulgado na plataforma e terá como finalidade esclarecimentos, sugestões e/ou convites da coordenação do projeto ao(s) autor(es).
Minibiografia da(s) autora(s) ou autor(es) *
Inserir breve apresentação pessoal e resumo da sua vida profissional e acadêmica, em até 1 mil caracteres (com espaço). O mesmo deve ser produzido em caso de autoria coletiva dentro do limite de texto estabelecido.
0 / 1.000
Foto da(s) autora(s) ou autor(es)
Adicionar mais uma foto
CRE *
Escola *
Escolha uma CRE para obter a lista de escolas
Unidade escolar vocacionada *
Informações da prática
Ano(s) de escolaridade envolvido(s) *
PROJOVEM
Berçário
Maternal I
Maternal II
Pré I
Pré II
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
5º ano
6º ano
7º ano
8º ano
9º ano
Carioca I
Carioca II
Acelera Carioca
CE-TEA
CE-SU
CE-SD
CE-DV
CE-DOM
CE-DI
CE-DMU
EJA I
PEJA I - Bloco 2
EJA II
PEJA II - Bloco 2
Objetivos
Devem resumir e apresentar a ideia central da prática realizada, descrevendo também a sua finalidade em até 1 mil caracteres (com espaço).
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Habilidades de Priorização Curricular *
Adicionar mais uma habilidade
Período de Realização *
Indicar mês de início e término da prática. Ou indicar se está em andamento.
Relato da Prática *
Descrição geral da prática, citando as estratégias didáticas utilizadas. Detalhar as ações e processos realizados, baseando-se nos objetivos previstos. Deve-se relatar como, porque e para que se utilizou determinada estratégia para atingir os objetivos propostos. Lembre-se de fazer uma descrição minuciosa, de forma que se possa compreender todo o passo a passo da prática. Se possível, conectar com outros itens deste formulário: público envolvido; habilidades/competências envolvidas e desenvolvidas, incluindo também a articulação da prática com o projeto político-pedagógico da unidade escolar.
0 / 3.000
Palavras-chave *
Devem ser apresentadas entre 3 (três) e 5 (cinco) palavras-chave que têm por objetivo traduzir a ação proposta, expressando ideias centrais ou temas importantes a ela relacionada.
Resultados/Impactos observados *
Abranger até 1 mil caracteres (com espaço): o que foi observado na prática; o alcance dos objetivos; a adequação da metodologia aplicada ao contexto da prática e; as principais contribuições da prática no desenvolvimento dos alunos e, possivelmente, da comunidade escolar.
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Página(s) da prática/projeto na internet
Inserir links, caso existam.
Adicionar mais uma página
Referências Bibliográficas
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Registros e autorizações
Registros da prática (Imagens)
Adicionar mais uma imagem
ATENÇÃO: A primeira imagem selecionada será a capa da sua prática
Registros da prática (Arquivos em PDF)
Adicionar mais um arquivo em PDF
Registros da prática (Arquivos de áudio)
Adicionar mais um arquivo de áudio
Registros da prática (Link para vídeos)
Imagens, relatos ou análises das ações ou que seja o vídeo a própria produção resultante da prática. O vídeo deve estar necessariamente hospedado no Youtube, sendo apenas o respectivo link inserido no formulário.
Adicionar mais um vídeo
Termo de consentimento para tratamento de dados pessoais*
Documento pelo qual os responsáveis pelas boas práticas inscritas no projeto formalizam o consentimento fornecido à MultiRio e SME para o tratamento de dados pessoais em acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Baixe aqui a autorização.
Autorização de utilização de imagem e obra*
Autorização referente à utilização de obras, materiais e registros de boas práticas para ilustrar e compor a Cartografia.

Baixe aqui a autorização.
ATENÇÃO: As autorizações precisam seguir os modelos disponibilizados acima, pois são direcionadas a projetos da MultiRio. Preencha e assine o documento corretamente. Havendo mais de um arquivo, junte os documentos no mesmo pdf (aqui)
Autorização de imagem (participante)
Essa autorização é obrigatória caso seja disponibilizada alguma imagem de participante maior de idade para compor a Cartografia. Todas as pessoas que tenham sua imagem disponibilizada para o projeto devem ter suas respectivas autorizações fornecidas.

Baixe aqui a autorização.
ATENÇÃO: As autorizações precisam seguir os modelos disponibilizados acima, pois são direcionadas a projetos da MultiRio. Preencha e assine o documento corretamente. Havendo mais de um arquivo, junte os documentos no mesmo pdf (aqui)
Autorização de imagem (criança/adolescente)
Essa autorização é obrigatória caso seja disponibilizada alguma imagem de participante maior de idade para compor a Cartografia. Todas as pessoas que tenham sua imagem disponibilizada para o projeto devem ter suas respectivas autorizações fornecidas.

Baixe aqui a autorização.
ATENÇÃO: As autorizações precisam seguir os modelos disponibilizados acima, pois são direcionadas a projetos da MultiRio. Preencha e assine o documento corretamente. Havendo mais de um arquivo, junte os documentos no mesmo pdf (aqui)
Desdobramento da prática
A prática inscrita neste edital está relacionada com produção jornalística estudantil? *
Ou seja, a ação desenvolvida por você(s) na unidade escolar é marcada pelo protagonismo de seus alunos que produzem notícias veiculadas em jornal mural, revista digital, redes sociais, canal no YouTube, podcast, rádio, entre outras mídias e formatos?
Sim Não
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