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Conteúdos de Educação Especial
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O papel da escola para o aluno incluído com TEA (Transtorno do Espectro Autista)

O papel da escola para o aluno incluído com TEA (Transtorno do Espectro Autista)

07/06/2022

A roda de conversa "O papel da escola para o aluno incluído com TEA (Transtorno do Espectro Autista)" é ministrada pela professora Fanni Hamphreis da Silva, do Instituto Municipal Helena Antipoff. A atividade integra a Jornada Pedagógica da Educação Inclusiva 2022, que, neste ano, tem como tema "Todo dia é dia de incluir".

Jornada Pedagógica de Educação Inclusiva (2022)

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O Planejamento Educacional Individualizado como instrumento de acessibilidade

O Planejamento Educacional Individualizado como instrumento de acessibilidade

07/06/2022

Abertura da Jornada Pedagógica da Educação Inclusiva 2022, ano que aborda o tema “Todo dia é dia de incluir”. O evento conta com a palestra "O PEI (Planejamento Educacional Individualizado) como instrumento de acessibilidade", ministrada pela professora Cláudia Linhares, do Instituto Municipal Helena Antipoff.

Jornada Pedagógica de Educação Inclusiva (2022)

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Rioeducopédia: uma experiência de sucesso na sala de aula da Educação Especial

Rioeducopédia: uma experiência de sucesso na sala de aula da Educação Especial

31/08/2021

 Alunos adoram aulas a partir da plataforma que, agora, tem novas funcionalidades

Rioeducopédia

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— Geografia inclusiva: como fazer mapas táteis

— Geografia inclusiva: como fazer mapas táteis

16/06/2021

Mapas podem – e devem – estar acessíveis, também, para alunos com deficiência visual. IBGE ensina o passo a passo.

Reportagens

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Sala 5 – Ensino remoto na perspectiva da Educação Inclusiva

Sala 5 – Ensino remoto na perspectiva da Educação Inclusiva

03/02/2021

Vilma Gomes Sampaio, professora, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Helena Antipoff; Maria Candida Bandeira, professora de Sala de Recursos e mestre em Educação Especial; e Jacqueline MacDowell Lopes Alves, professora de Artes Visuais e doutora em Ciências; falam sobre o ensino remoto na perspectiva da Educação Inclusiva.  

Jornada de Planejamento e Formação Pedagógica 2021

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Acessibilidades como garantia de direito para alunos público-alvo da Educação Especial (parte 2)

Acessibilidades como garantia de direito para alunos público-alvo da Educação Especial (parte 2)

16/12/2020

Confira a palestra da professora Maristela Conceição Dias Siqueira, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA), com o tema Acessibilidades como garantia de direito para alunos público-alvo da Educação Especial. Este vídeo faz parte da segunda aula do curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado pelo Instituto Municipal Helena Antipoff. A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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A contribuição dos profissionais da Rede de Apoio junto aos alunos público-alvo da Educação Especial

A contribuição dos profissionais da Rede de Apoio junto aos alunos público-alvo da Educação Especial

16/12/2020

A professora e neuropsicopedagoga Claudia Linhares Lucas Ferreira, integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA), e a professora, fonoaudióloga e pedagoga Fanni Hamphreis da Silva, mestre em Ciências da Saúde e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA), ministram a palestra A Contribuição dos profissionais da Rede de Apoio junto aos alunos público-alvo da Educação Especial. A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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Deficiência visual: desafios e possibilidades

Deficiência visual: desafios e possibilidades

16/12/2020

A professora Vilma Gomes Sampaio, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA), e a professora, psicóloga, psicopedagoga, Hilda Teixeira Gomes, especialista em Psicologia Escolar/Educacional e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA), participam da palestra Deficiência visual: desafios e possibilidades. A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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Aquisição da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como língua de instrução

Aquisição da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como língua de instrução

16/12/2020

A professora Laura Jane Messias Belém, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA); e a professora e fonoaudióloga Paula de Carvalho Fragoso Oliveira, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA); falam sobre a aquisição da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como língua de instrução e da Língua Portuguesa como segunda língua, numa perspectiva de educação bilíngue.A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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O Processo Inclusivo para jovens e adultos

O Processo Inclusivo para jovens e adultos

16/12/2020

A professora, psicopedagoga, psicanalista, Valéria Oliveira dos Santos, especialista em Educação Especial Inclusiva e Saúde Mental e integrante da equipe do IHA, e a professora Sheila Venancia da Silva Vieira, mestre em Diversidade e Inclusão e integrante da equipe IHA, em uma conversa sobre o processo inclusivo para jovens e adultos. A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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A importância do vínculo entre escola x família

A importância do vínculo entre escola x família

16/12/2020

A professora Jocineia Pereira dos Santos, especialista em Educação Física Escolar e integrante da equipe do IHA, e a professora, psicopedagoga, psicanalista, Valéria Oliveira dos Santos, especialista em Educação Especial Inclusiva e Saúde Mental e integrante da equipe do IHA, em uma conversa sobre a importância do vínculo entre escola e família. A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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A Educação Física Inclusiva

A Educação Física Inclusiva

16/12/2020

Acompanhe a primeira palestra do curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva! A professora Regina Marques Nunes Rosa, especialista em Altas Habilidades/Superdotação e integrante da equipe IHA; e a professora Ana Beatriz Rodrigues do Lago de Moraes, mestre em Educação Física, especialista em Educação Especial e integrante da equipe do IHA, falam sobre a Educação Física inclusiva.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva